1. Różnice kulturowe, językowe i programowe w edukacji uczniów z doświadczeniem migracyjnym
2. Psychologiczne aspekty migracji i stres adaptacyjny a zasoby ucznia
3. Rola nauczyciela w pracy z uczniem z doświadczeniem migracyjnym
4. Nowe dziecko w klasie- aktywne włączanie ucznia w życie klasy i grupy
Termin realizacji: 08.05.2025 godz.15.30-17.45
Rodzaj formy: seminarium online
Liczba godzin: 3
